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Hipertexto: - Pierre Lévy

"Simpósio Hipertexto 2010: acesso a série de vídeos que reproduzem na íntegra a conferência Do hipertexto opaco ao hipertexto transparente, com o filósofo da informação Pierre Lévy.

Professor titular da cadeira de Pesquisa em Inteligência Coletiva da Universidade de Ottawa, no Canadá, Pierre Lévy esteve em Recife ministrando a conferência de abertura do 3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias da Informação, evento que aconteceu em dezembro de 2010 e contou com a participação de mais de 600 pesquisadores."

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O conceito Web 2.0

Até muito pouco tempo a Internet oferecia sites estáticos, ou seja, cujos conteúdos só poderiam ser atualizados por um profissional técnico e esta tarefa ainda exigia, além do conhecimento de programação, muito tempo de trabalho pois era necessário verificar "manualmente" os códigos de cada página, os links e etc. Não era um trabalho prático. Esta época é chamada agora de WEB 1.o, a primeira versão da Internet.

Compreende-se hoje WEB 2.0, conforme definição disponibilizada no site folha.com:“... a segunda geração da World Wide Web -- tendência que reforça o conceito de troca de informações e colaboração dos internautas com sites e serviços virtuais. A idéia é que o ambiente on-line se torne mais dinâmico e que os usuários colaborem para a organização de conteúdo."

Então, o conceito fundamental da Web 2.0 é: um conjunto de aplicativos ou ambientes colaborativos que, por serem simplificados permitem a participação efetiva dos usuários, não exigindo conhecimentos técnicos profundos. Assim, os internautas contribuem com a troca de informações entre si e podem interagir, ao mesmo tempo com o conteúdo e a estrutura das páginas. Deste modo criando, nomeadamente, a Web social e tornando-se, graças aos instrumentos postos à sua disposição, uma pessoa ativa sobre a tela. Exemplos de aplicativos desse tipo são blogs, wikis (como a Wikipédia) e redes sociais (como o Orkut, facebook, twitter e mais recentemente o Google Buzz). 

       Os blogs fazem parte então da WEB 2.0, e hoje já se distanciam de sua origem, como o significado do próprio nome em inglês: Diário Virtual. Bem, considerando que as postagens são datadas, esta característica se mantem. Para a educação, no meu ponto de vista, a melhor denominação para um blog é sem dúvida, blog didático. Este termo vai além de blog educativo pelo zelo que o professor deve ter para adequá-lo à sua prática pedagógica, ao seu conteúdo programático, criando aulas interessantes que possam enriquecer o seu dia a dia da sala de aula.

    Nesta imagem estão as palavras-chave da Web 2.0: Colaboração/participação; interface de programação aberta; softwares comunitários ou redes sociais; videodifusão; interface de programação aberta; mobilidade/simplicidade de utilização; padronização e etc...

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