Avaliação e os O.A

Os Objetos de Aprendizagem podem nos valer também como Instrumentos de Avaliação. Avaliar é uma tarefa complexa, porém necessária.

Como avaliar determinados conteúdos qualitativamente, por exemplo? Como encontrar mecanismos facilitadores do processo avaliativo?

Os Objetos de Aprendizagem podem, a partir de uma proposta orientada pelo professor, serem criados pelos alunos, como produção final de um conteúdo ensinado.

Relaciono aqui sugestões como propostas de trabalho avaliativo, para alunos de 6° ano do Ensino Fundamental em diante:

• apresentação em POWER POINT


• criação de vídeo em MOVIE MAKER


• criação de MAPA CONCEITUAL


• criação de Histórias em Quadrinhos.


• criação de folders sobre o conteúdo em EDITOR DE TEXTO

O que será avaliado? - Como avaliar?

• O modo como os alunos interpretam os conteúdos, ou o grau de compreensão que tiveram.-AVALIAÇÃO FEITA PELO PROFESSOR


• A originalidade na abordagem - de acordo com critérios estabelecidos pelo professor.


• A produção de texto para cada situação.- Não aceitar cópia integral ,por exemplo.


• Em parceria com o ensino de Língua Portuguesa, realizar uma avaliação interdisciplinar de produção de texto.


• Fidedignidade das fontes consultadas.


• Auto-avaliação e avaliação da apresentação dos trabalhos pelos colegas de sala.


• Se o professor tem um blog, poderá divulgar também os trabalhos e solicitar avaliação dos pais dos alunos componentes do grupo.


• A Avaliação final será uma somatória de todos os resultados das etapas.

OBS:Importante realizar uma pré-avaliação antes da apresentação em sala e antes da publicação em blog, verificando possíveis erros de ortografia, texto coerente, fontes reais e etc...